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    安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控教育教學工作指南(二)解讀

    添加者:趙峰 添加日期:2020-02-17 審核者:趙峰 瀏覽次數:617

    安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控教育教學工作指南(二)解讀

    來源:安徽教育網

     

    2月15日,省教育廳印發《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控教育教學工作指南(二)》,在指南(一)基礎上,進一步指導全省各地普通中小學、幼兒園做好延遲開學期間疫情防控及教育教學工作,F將有關事項解答如下:

    一、疫情防控期間,普通中小學和幼兒園要落實好哪些防控舉措?

    一要按照省教育廳印發的《安徽省普通中小學、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南(一)》,不折不扣落實開學前各項防控舉措。

    二要分類梳理教職員工(包括在校內工作、生活的所有人員,下同)和學生信息臺賬,“一人一表”進行補充完善,嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度。

    三要加強對各項疫情防控措施落實情況,尤其是值班制度、門衛制度執行情況的督查。

    四要嚴格落實校園封閉式管理,全面排查校園所有進出通道,加強人員進出管控。教職員工和學生未經允許一律不得提前返校,校外人員一律不得進入校園。

    五要加強內地新疆班、西藏班等留校學生的管理,落實晨午晚檢,堅持每日住宿情況登記。做好學生食堂餐飲保障,安排學生有序分散就餐。校內各場所,特別是食堂、宿舍、教室等公共場所,要參照《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》有關要求,堅持使用一次消毒一次,對校門、宿舍、食堂等重點區域加強監管。

    二、延遲開學期間,普通中小學如何開展線上教學?

    各地普通中小學校在正常寒假結束至正式開學之前這段時間(具體開學時間將根據疫情防控情況,經科學評估,確定后將提前向社會公布),要按照市縣教育行政部門統一安排,嚴格落實教育部“停課不停學”相關規定和省教育廳《關于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》要求,針對不同學段、不同年級,制定相應的線上教學安排預案。

    小學主要進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業、開展寒假作業批閱輔導等活動。

    初中以預習新課、寒假作業輔導、閱讀為主,適當增加心理輔導、身體鍛煉、家務技能、習慣養成等綜合能力培養指導,可通過在線直播平臺、錄播課程、空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、QQ在線、微信等進行答疑輔導。

    普通高中以預習新課、寒假作業答疑、復習輔導為主,可通過在線直播平臺、錄播課程、空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、QQ在線、校園網等進行答疑輔導。

    除初三年級、高三年級可通過線上教學的方式組織開展教育教學和復習迎考工作外,其他年級一律不講授新課。

    三、延遲開學期間,幼兒園如何開展線上家;?

    幼兒園可通過微信公眾號、微信群、QQ群和電話等,促進教師、家長、幼兒的網上信息交流,為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的資源和指導。

    四、延遲開學期間,普通中小學和幼兒園教職員工辦公有哪些要求?

    一是除學校疫情防控工作需要返校工作的教師和工作人員外,其他教師和工作人員未經允許一律不得返校。

    二是通過智慧校園等各類互聯網辦公系統居家網絡辦公,可利用線上OA 系統、遠程視頻會議辦公等方式,分年級組、分學科組開展網上教研、集體在線備課。

    三是實施線上教育教學的教師,原則上在家完成課前準備、線上教育等工作。學校沒有統一安排線上教學任務的教師,原則上在家通過互聯網、電話、微信等形式開展遠程輔導、解疑答惑和鍛煉指導等教育教學工作。不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等,防止增加學生不必要的負擔。

    四是確需返校的教師及相關管理和技術保障人員(除值班人員外),必須提前報學校主要負責人審批同意,并嚴格實行核驗身份、入校登記和檢測體溫。嚴禁教師未經審批私自返校。

    五、延遲開學期間,普通中小學和幼兒園除做好線上教學外,還要做好哪些事情?

    一要關注師生心理健康。通過開通心理熱線、開設網絡輔導等形式,為師生提供心理健康教育和指導,幫助師生掌握科學的心理調適方法,保持健康積極的心態,提高面對疫情的心理應對能力。學校要做好抗疫一線工作人員子女的學習輔導和心理輔導工作,同時要特別關注殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉學生和留守兒童的身體、心理狀況。

    二要積極推進家校共育。充分利用學校網站、微信公眾號、家長群等,加強對家庭教育科學專業化的指導,引導家長積極配合學校共同安排落實好學生每天的學習和生活,督促學生養成良好衛生習慣和健康生活方式,注意保護視力,保證充足睡眠,承擔力所能及的家務勞動。通過網絡家訪形式,了解并持續跟蹤指導家長做好家庭疫情防控衛生措施,做好假期孩子心理調適、親子溝通交流、孩子作業輔導方法的指導。幼兒園通過網絡平臺、微信、QQ 等方式,提供科學育兒知識,指導家長科學開展親子活動、室內游戲活動,培養良好的生活衛生習慣及防疫知識和技能。

    六、開學時間確定后,普通中小學和幼兒園應具備什么條件才能開學?

    一要“一校一案”制定開學工作方案。普通中小學和幼兒園要按照市縣教育部門提出的開學工作要求及屬地衛生防疫部門的防控要求,結合學校實際制定細致全面的“一校一案”開學工作方案,報經市縣教育行政部門審核并實地驗收合格后,方可組織實施開學工作,且在開學前要根據已審核通過的方案進行反復推演。未確定開學時間之前不開學、防控條件準備不到位的不開學、開學方案未通過審核不開學、隔離觀察措施不到位的不開學。

    二要做好教師有序返校安排。學校應嚴格排查所有教職員工假期去向情況及健康狀況,“一人一表”進行登記。根據摸排登記情況制定“一人一案”返校計劃,要對摸排的情況實行動態管理,做好開學教師工作安排預案。應嚴格執行達到返校條件者方可返校的規定,嚴格落實返校教師審批制度,從嚴從緊把好教師返校工作的關口。及時通知符合返校條件的教師,同時提醒教師盡可能不乘坐公共交通工具,確需乘坐公共交通工具的,指導教師嚴格做好自身防護。

    三要制定學生分批返校預案。精準掌握每一名學生返校前14天的出行地點、時間、所乘坐交通工具、人員交往等信息,通過電話、微信、QQ等方式,每日了解學生健康狀況,建立信息臺賬。對從學校所在市以外返回的,或有流行病學史的,或與確診病例、疑似病例密切接觸的,或有發熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的學生,“一人一案”制定返校計劃,安排專人對接,加強關心關愛,落實有關防控措施,根據其健康狀況確定具體返校時間。及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生和家長發布開學通知、返校要求及防控信息,確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控要求。普通中小學、幼兒園分年級分批次分區域有序安排學生返校報到,提倡采用網上報到方式,減少學生聚集次數。正式開學前未經學校批準學生一律不得返校。

    七、普通中小學和幼兒園應如何做好校園衛生和管理,迎接師生返校復課?

    一要進一步摸清底數,落實好疫情防控經費,儲備消毒、晨午檢和健康巡檢的口罩、酒精、消毒液、體溫計等防控物資和校園生活必需品,做好相關物資的統計和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。

    二要加強校園環境衛生整治,清掃和消毒所有場所,根據不同場所的特點開展預防性消毒,特別做好食堂、宿舍、浴室、辦公室、廁所、電梯、圖書館、實驗室等校舍和公共活動場所的衛生消毒。

    三要設立臨時隔離室,完善相應的設施設備,完成場所消毒處理。

    四要組織開展開學前安全大檢查,重點對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查,發現問題要立即整改到位。

    八、針對正式開學后大量師生返校的情況,應采取什么措施減少聚集性活動?

    各普通中小學和幼兒園要結合實際條件合理制定各項方案,堅持分時錯峰入校離校、分段分散就餐、課間分區域分散活動、分班級網上開學典禮、信息化教學、網絡辦公、網上家訪等,盡可能減少聚集性活動。在教育教學上,要減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動。

    寄宿制學校根據疫情防控要求制定學生早晚自習管理辦法和宿舍管理辦法。幼兒園根據園舍條件合理制定幼兒分時分批分區域戶外活動辦法,既保證幼兒戶外活動時間,又確保幼兒身體健康。





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